綠色健康伴隨培訓(xùn)全過程 省重點(diǎn)培育項目“室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計”培訓(xùn)班圓滿結(jié)束
作者：劉 斌發(fā)布于：2020/9/2
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8月22日—9月1日，由江蘇省室內(nèi)裝飾協(xié)會承辦的省高等職業(yè)院校教師省級重點(diǎn)培育項目“室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計”培訓(xùn)班，在南京藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地舉辦。來自全省多所高職院校的三十名青年骨干教師參加了培訓(xùn)。
雙師型教師是高職教育教師隊伍建設(shè)的特色和重點(diǎn)，大力加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，已經(jīng)成為社會和教育界的共同呼聲。本次培訓(xùn)項目在調(diào)研和總結(jié)的基礎(chǔ)上，對高職教師“論文寫作與課題申報”的科研能力，進(jìn)行系統(tǒng)性的培訓(xùn)與輔導(dǎo)。高職教師論文寫作與課題申報的能力與水平無疑是評價雙師型教師的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。
依據(jù)教育部、財政部《關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃(2017—2020 年)的意見》等文件精神，基于我省高職院校青年骨干教師職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)研和培訓(xùn)需求分析，根據(jù)“教師職業(yè)生涯發(fā)展階段理論”，本期培訓(xùn)以“高職教師設(shè)計學(xué)的論文寫作與課題申報”為主題，，強(qiáng)化高職院校骨干教師對雙師型教師的認(rèn)識，增強(qiáng)其對論文寫作與課題申報理念、技術(shù)規(guī)范、評價標(biāo)準(zhǔn)等的認(rèn)知，促進(jìn)其教育教學(xué)能力的提升，為骨干教師的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)一支服務(wù)于高職院校的青年骨干師資隊伍。
培訓(xùn)內(nèi)容深入圍繞了解國內(nèi)外設(shè)計學(xué)，尤其是室內(nèi)設(shè)計研究領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范、評價標(biāo)準(zhǔn)等。特別是設(shè)計學(xué)課題申報制定的標(biāo)準(zhǔn)，包括通用標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真地分析與研究論文寫作與課題申報的相關(guān)知識，對指導(dǎo)我省職業(yè)院校的人才培養(yǎng)及課程設(shè)置，將論文寫作與課題申報對接職業(yè)院校的師資培養(yǎng),有效地促進(jìn)我省職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)對技能型人才的培養(yǎng)和選拔有著重要意義。
對照職業(yè)教師專業(yè)發(fā)展的階段理論要求，本項目基于骨干教師的崗位任務(wù)與勝任要求，考慮到骨干教師專業(yè)發(fā)展的初中期階段，設(shè)計了“教學(xué)科研、職業(yè)教育、設(shè)計創(chuàng)作”三大學(xué)習(xí)模塊，以培養(yǎng)教師對國內(nèi)外室內(nèi)設(shè)計研究領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范、評價標(biāo)準(zhǔn)等的正確認(rèn)識，將論文寫作與課題申報的要點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法及教學(xué)手段，為職業(yè)教育服務(wù)。
主題培訓(xùn)的同時，輔以將社會實(shí)踐知識、企業(yè)實(shí)踐知識轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)能力的轉(zhuǎn)化，幫助青年教師不僅掌握社會實(shí)踐知識，同時提升職業(yè)教學(xué)技能。
參與授課的十四位教師中有七位是職業(yè)設(shè)計師，契合了高職教育“雙師型”教師培養(yǎng)的要求。
本次培訓(xùn)課程有四個教學(xué)特點(diǎn)。
一是開班儀式上的師德第一課，南京藝術(shù)學(xué)院鄭春泉教授通過他多年擔(dān)任高職學(xué)院院長的親身體會，對室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計教育作了回顧、總結(jié)和展望；，做了題為“從包豪斯到為人民服務(wù)”的師德第一課。二是結(jié)業(yè)考核，全體學(xué)員作了“聚力科研、提升素養(yǎng)”實(shí)戰(zhàn)型的課堂演示。三是兩場針對“職業(yè)教育”和“設(shè)計創(chuàng)作”的主題研討會，學(xué)員們在教學(xué)、設(shè)計、科研等方面進(jìn)行了深入討論和經(jīng)驗(yàn)交流，為今后的學(xué)習(xí)教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。四是現(xiàn)場課堂，分別參觀考察了南京第六空間國際家居館、南京熙南里街區(qū)大阪巷、石頭城藝術(shù)街區(qū)、大報恩寺和夫子廟大石壩街區(qū)等建筑與室內(nèi)設(shè)計項目。特別是對大報恩寺和夫子廟大石壩街區(qū)照明的考察，讓學(xué)員們親身體會了照明在城市建設(shè)與城市更新中的重要性。
十天的培訓(xùn)課程，教師們?yōu)閰⒂?xùn)學(xué)員帶來了一場場精彩的報告與分享，開闊了學(xué)員們的認(rèn)知理念，拓展了設(shè)計視野，重新梳理了教學(xué)、設(shè)計、科研的關(guān)系。
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http://www.eajz.net/htm/200/1245.html
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